Transformación del Entorno 2019

Link para evaluar el Horizonte Institucional y demás conocimientos del LICEO TOLIMENSE

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_7RIS9qr5Tud5pcS40dwJaYrbj5_RuDIG9kAesAuDHypT9g/viewform?usp=sf_link

AGOSTO 15 DE 2019
ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN. FAVOR CONSULTAR EL SIGUIENTE LINK.
https://drive.google.com/open?id=1xEIphRnQd-5K_qImifnmrkUtFmV50Fti

AGOSTO 11 DE 2019
FAVOR CONSULTAR EL SIGUIENTE LINK PARA CONOCER EL RESULTADO DEL DESEMPEÑO FINAL PARA EL PROGRAMA SISTEMAS NOCHE Y NOTAS ACTUALIZADAS CON ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO Y SISTEMAS TARDE
DA CLICK AQUI

LA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA PARA LOS ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO BAJO, ES LLEVAR SUFICIENTE TIERRA ABONADA Y REGARLA A LOS ÁRBOLES UBICADOS EN EL ANDEN DE CENTEC, DE IGUAL MANERA SEMBRAR DURANTENOS.

Agosto 10 de 2019
A continuación relaciono la calificación de la actividad complementaria asignada a estudiantes con desempeño bajo, que ya cumplieron con su nueva valoración:

MANTENIMIENTO

GRUPO 1

EVA LORENA GUTIERREZ HUERTAS: 3.9

MAURICIO JAVIER SÁNCHEZ: 3.8

FABIANA OSPINA: 3.9

GRUPO 2

JORGE ALFREDO MONTOYA: 3.8

JOSE NELSON POVEDA: 3.9

NICOLAS CARDENAS: 3.8

BRAYAN TOVAR: 3.8

DANIEL ROJAS: 3.8

Volveré a actualizar notas hasta el domingo, favor revisar de nuevo el blog el lunes para revisar notas de actividades complementarias.

A los estudiantes de SISTEMAS NOCHE, mil agradecimientos por la importante labor desempeñada en esta Transversal. Sus notas se publicarán el lunes en la mañana. Recuerden el compromiso de la Campaña Reciclatón, pues esta nota ésta pendiente por registrar en la planilla.


DA CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA QUE PUEDAS CONOCER EL DESEMPEÑO ALCANZADO EN ESTA TRANSVERSAL.

https://drive.google.com/open?id=1g6TDmGURqetU4sx-Ma6jh4xGhx2Pb6Vf

Apreciados aprendices y futuros TÉCNICOS.
Agradecimientos por la disposición, interés, tiempo y demás aspectos que permitieron vivenciar la TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO.
Realmente fue satisfactorio el trabajo realizado. Mil disculpas por los inconvenientes generado, pero de corazón les aseguro que mi intención fue fomentar una real y sentida participación por nuestro Medio Ambiente.

Esta semana estaré pasando para recoger las dos actividades pendientes: Yo uso mi bolsa y la campaña del RECICLATON. La verdad con éstas actividades, solo quiero medir el trabajo en equipo y el compromiso, no con esta transversal sino con lo que verdaderamente nos debe preocupar, que es EL PLANETA TIERRA, NUESTRA CASA.

La campaña yo uso mi bolsa, también se premiará con una excelente calificación al estudiante que logre el objetivo.

El programa que logre el objetivo propuesto en la campaña RECICLATÓN, se premiará con el 5.0 en la nota final.

El Próximo 5 de agosto, publicaré Dios mediante la nota final.

Felicidades.




Semana del 22 de julio al 3 de agosto  2019

Felicitaciones por el compromiso y entusiasmo demostrado en el desarrollo de las actividades propuestas. Se reflejan a futuro como unos verdaderos líderes ambientalistas.

ACTIVIDADES DE CLASE:
Ya se está recibiendo el noticiero ecológico.

La guía No. 1 ya se cerró, por lo tanto lo invito a ingresar al siguiente link y presentar una evaluación de 10 preguntas relacionadas con los temas trabajados en la mencionada guía. Favor tomar un pantallazo de la calificación obtenida y enviarlo como comentario al blog. En dicha evidencia se debe observar su identificación.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_7RIS9qr5Tud5pcS40dwJaYrbj5_RuDIG9kAesAuDHypT9g/viewform?usp=sf_link

Es hora de actuar, participa de la campaña YO USO MI BOLSA

Del 26 al 30 de julio, cada uno se hará responsable de la basura que genere  durante la jornada de clase, haciendo uso de una bolsa ecológica, que debes confeccionar como se muestra en la imagen, para ello esta prohibido  bolsas plásticas.

Al finalizar la semana, debes entregar, un informe que contenga la siguiente información:

Registro diario de lo que produjo como basura, organizando la información en una tabla, asi:

Fecha	Material	Cantidad
26-07-19
27-07-19
28-07-19
29-07-19
30-07-19

Con los datos recolectados, organiza la información en barras, tortas o líneas. Ahora resuelve:
Qué es lo que más produjo como basura?

A dónde fue a dar la basura que recolectó en cada jornada escolar?

Escribe la experiencia adquirida en esta campaña.

Anexa evidencias fotográficas.

Cada programa se le solicita elaborar una caneca  debidamente marcada para participar del RECICLATÓN.

La caneca solicitada a cada programa, es la que esta a continuación:

Para esta semana, debes traer recortes de noticias ambientales actuales, ya que se trabajará con ellas en clase.

Ingresar al siguiente link y descargar la guía No. 2

https://drive.google.com/open?id=1dH1cf7ott_8rZPfsSFSuz_OAlMUMtWU-

Semana del 7 al 19 Julio de 2019

Actividades de clase:1° Presentación y socialización del encuadre pedagógico:

Encuadre Pedagógico:

1.    Cada inicio o finalización de clase se retroalimenta el tema visto. Se hará por código de lista.

2.     Las actividades extra clase se califican en las fechas indicadas. No después.

3.      Los talleres (actividades de afianzamiento) en lo posible se efectuarán de manera individual y se socializarán con la participación de los estudiantes.    Los talleres de clase se califican en clase, no después. 

4.     Para estudiantes que reiteren más de un llamado de atención por pereza o distracción durante explicaciones o desarrollo de talleres, se les iniciará seguimiento con los respectivos compromisos y se les asignará trabajo extra para ser resuelto en casa y sustentado en la siguiente clase sobre el tema y actividades propuestas para la clase.

5.      Estudiante que no cumpla con la presentación personal exigida por la institución, será retirado del aula de clase.

6.     Totalmente prohibido el uso del celular.

7.     El desempeño final del período se informará de manera definitiva en la fecha indicada 

8.     Las novedades de las clases se informarán por escrito al titular del curso.

9.     Actividades grupales para la casa no están autorizadas.

10. Para opinar o participar es necesario solicitar la palabra.

11. Mantener siempre el orden y aseo en el aula de clase, esto se verá reflejado en la dimensión formativa del período.

12. Habrá acción reparadora para aquellos estudiantes que ingresen luego de iniciada la clase sin ninguna justificación.

13. Los errores ortográficos se recuperarán con 10 oraciones.

14.  Se exige aplicar las normas APA 2019 para la presentación de trabajos escritos (proyectos de investigación)

15. El blog clorofila2018.blogspot.com debe visitarse cada sábado para enterarse de las actividades de clase y extraclase.

16. Cualquier inquietud, favor comunicarla solo a través del blog.

Actividades evaluables:
Talleres de clase
Exposiciones
Actividades extra clase
Participaciones
Foros
Evaluaciones

Normatividad de la clase: 
Asistencia
Cumplimiento de uniforme
Prohibido el uso del celular
Solicitar el uso de la palabra

    Competencia:

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos Laboral y Social.

·   Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Asumir responsablemente los criterios de preservación y  conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo  Sostenible en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

Ingresar al siguiente link, descargar e imprimir la Guía de Actividades No. 1:
https://drive.google.com/open?id=1bBy8Yio0ZokhXSSFS5q9HVJ3ll1_at83


Vídeos:
https://youtu.be/valyKP8WehM
https://youtu.be/KouStWVasd8
https://youtu.be/Sp_WOc5aiGo
https://youtu.be/gJhHUqwtnmY


Observar el vídeo y traducirlo al Español:
https://youtu.be/ACaFPq9wOp4

Organizados en grupos de 3 estudiantes efectuar la siguiente encuesta aplicada a 20 personas, para ser tabulada, analizada y expuesta en power point:

SENA-CENTECS

TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO

Estimado ciudadan@, necesito que resuelva con sinceridad la siguiente encuesta que es importante para mí como estudiante del Programa Técnico en Sistemas.

1° Conoce cuántos ríos tiene el municipio del Espinal? 

A. Si

B. No

2° Cuántos ríos cree que tiene el municipio del Espinal?

A. 1

B. 2

C. 3

D. Más de tres

3° Visita con frecuencia estos ríos?

A. Si

B. No

4° Cuál río abastece el acueducto del municipio del Espinal?

A.  Saldaña

B. Magdalena

C. Coello

D. Luisa

5° Con qué otro nombre se conoce al río Coello?

A. Toche

B. Cocora

C. Bermellón

D. Combeima

6° En qué Cordillera nace el río Coello?

A. Oriental

B. Occidental

C. Central

D. Nor-occidental

7° Le parece importante conocer este tipo de información?

A. Si

B. No

8° Ha sufrido de racionamientos de agua?

A. Frecuentemente

B. Nunca

C. Muy poco

9° Actualmente estos ríos del municipio del Espinal sufren de contaminación?

A.  Si

B. No

10° Quienes son los responsables del deterioro de estas fuentes hídricas?

A. Habitantes aledaños

B. Turistas

C. Directivas del municipio

D. Todos

11° Cuanta agua cree usted que un individuo (hombre o mujer) consume al año?

A. 10 Litros

B. 100 Litros

C. 1000 Litros

D. 10000 Litros

12° Practica acciones para el buen uso del agua?

A. Si

B. No

13° Cuando llueve, recolecta el agua y la emplea para lavar, asear entre otros?

A. Si

B. No

14° Consideras que las aguas residuales son un recurso sin explotar?

A. Si

B. No

15° Cuándo se celebra el día mundial del agua?

A. 22 de abril

B. 22 de marzo

C. 5 de junio

D. 12 de octubre

Gracias por su atención.